viernes, 28 de febrero de 2014

La Edad Antigua: Actividades

Como bien sabéis, en este tema hemos estudiado que durante la Edad Antigua surgieron las primeras civilizaciones complejas de la historia en Oriente Próximo. Así pues, podemos distinguir y destacar dos grandes civilizaciones:
 

  • Mesopotámica: junto a los grandes ríos Tigris y Éufrates y en torno a las ciudades de Ur, Babilonia, Nínive,..
  • Egipcia: junto al río Nilo y ciudades como Tebas, Menfis,... 


Para facilitar la comprensión de algunos de estos contenidos y de los que hemos estudiado en clase, os recomiendo ver el siguiente vídeo sobre el Antiguo Egipto.



Repasa y aprende fácilmente los conceptos más importantes que hemos estudiado a través de actividades muy divertidas.


Actividad 1:

Realiza el siguiente cuestionario mediante el cual podréis repasar todos los contenidos que hemos aprendido durante este tema.

-Cuestionario




Realiza el siguiente crucigrama que contiene diferentes conceptos estudiados a lo largo de este tema y seguidamente, rellena el texto que aparece a continuación:



EGIPTO Y EL NILO

   5000      agricultura      civilizaciones      cultivos      desierto      Estado      faraón      gobierno      inundaba      limo      monarquía absoluta      Nilo      organización política      regadío      súbditos   


Hace unos años nación en el valle del una de las más importantes del mundo. Se originó cuando los egipcios comenzaron a establecerse a lo largo de los márgenes del río Nilo, el cual cada año las tierras, dejando tras de sí una capa espesa de negro que hacía prosperar los . De esta forma en una región rodeada por un árido , se desarrolló una sociedad basada en la , gracias al río Nilo.
Para que las crecidas del Nilo fueran bien aprovechadas, los egipcios tuvieron que construir sistemas de canales de y barreras de contención, cuyo trabajo exigía de una gran disciplina colectiva que solo un fuerte podía imponer. Esta es la razón por la cual se dice que el río Nilo determinó la formación del y la del Antiguo Egipto. La figura más importante de la sociedad egipcia era el , dueño de las tierras y con dominio absoluto sobre sus . Este tipo de gobierno se llama .


miércoles, 26 de febrero de 2014

La Edad Media

Una vez que hemos aprendido las características más importantes de la Edad Antigua, vamos a estudiar la Edad Media.





 En primer lugar, os muestro un esquema general de la Edad Media en el cual podéis obervar los acontecimientos más importantes de esta época con sus características fundamentales:




lunes, 24 de febrero de 2014

Edad Media: Actividades

 Como bien hemos estudiado, la Edad Media fue un periodo muy importante y extenso, en el cual existieron realidades sociales muy diferentes.

En el siguiente enlace podréis encontrar las principales características de la Edad Media.



Ahora podéis repasar los contenidos estudiados mediante dos actividades muy sencillas.

Actividad 1:

Completa el siguiente texto y repasa algunos de los contenidos que hemos estudiado en el tema de la Edad Media.

Actividad 2:

Completa el siguiente crucigrama con algunos de los conceptos que hemos estudiado durante el tema.



Finalmente relaciona los diferentes conceptos que aparecen en el siguiente enlace



¡Suerte chic@s! ¡Son actividades muy sencillas!

jueves, 20 de febrero de 2014

Edad Moderna

Chic@s continuamos con la Edad Moderna.







Al igual que en los temas anteriores, os dejo un mapa conceptual general de esta etapa para que observéis sus principales características de forma resumida.




lunes, 10 de febrero de 2014

La Edad Moderna: Actividades

Para poner a prueba vuestros conocimientos adquiridos durante esta unidad y demostrar todo lo aprendido, vamos a realizar dos actividades muy dinámicas:


Actividad 1:

Forma una oración relacionada con el Renacimiento con las palabras que encontrarás en el siguiente enlace. ¡Comprueba tus resultados!



A continuación, rellena el siguiente crucigrama sobre el Barroco.


Actividad 2:

¿Quiénes son los personajes más importantes de la Edad Moderna? ¡Pruébate!



Si quieres repasar los contenidos de forma muy divertida tendrás que ver el siguiente vídeo.

jueves, 6 de febrero de 2014

La Edad Contemporánea

¡Comenzamos nueva etapa y nos aproximamos al final!





Esta vez se trata de la Edad Contemporánea, la etapa más reciente de la historia. Como al comiezo de cada unidad, podéis encontrar a continuación el mapa conceptual general de este tema.







¡Chic@s! Como con este tema habéis tenido mayores dificultades, os dejo la siguiente presentación que os he preparado con los contenidos más importantes que hemos estudiado.




domingo, 2 de febrero de 2014

La Edad Contemporánea: Actividades


Repasa todo lo aprendido con el siguiente enlace, en el cual podréis encontrar de forma resumida todo lo estudiado hasta ahora.


Actividad 1:

En la siguiente actividad encontrarás parte de la teoría que hemos estudiado y además, un conjunto de actividades muy sencillas que deberás completar con dicha información.

Actividad 2:

Realiza esta lúdica actividad en la que aprenderás de forma muy divertida.

Actividad 3:

Completa el siguiente texto con algunos de los conceptos que hemos estudiado.